地震演習(xí)后,小男孩在操場(chǎng)大哭,幼師安慰后才知暖心原因
前段時(shí)間有個(gè)幼兒園地震演習(xí)的視頻在網(wǎng)絡(luò)上走紅 , 網(wǎng)友們關(guān)注的不是這次演習(xí)的內(nèi)容 , 而是其中一個(gè)小朋友的表現(xiàn) 。 當(dāng)時(shí)的地震演習(xí)是比較正式的 , 為了讓孩子知道緊急情況時(shí)真正的自救流程 , 老師們沒(méi)有告訴孩子有演習(xí) 。 當(dāng)天警報(bào)響起之后 , 幼師們迅速組織孩子們逃離教室 , 往更加開(kāi)闊的操場(chǎng)跑去 。
----地震演習(xí)后 , 小男孩在操場(chǎng)大哭 , 幼師安慰后才知暖心原因//---- http:// //
跑到操場(chǎng)之后 , 老師把各個(gè)班的孩子們安排在一起 , 緊緊地等待著園長(zhǎng)的下一步指示 。 此時(shí)有老師發(fā)現(xiàn)自己班的某個(gè)男孩正在哭泣 , 以為孩子是因?yàn)楸粐樀搅?, 所以才大哭 。 于是在旁邊安慰孩子這只是演戲而已 , 并不是真正的地震 , 并且告訴孩子現(xiàn)在已經(jīng)安全了 , 不用害怕和擔(dān)心 。
沒(méi)過(guò)多久 , 園長(zhǎng)就在廣播里通知全校的師生 , 告訴他們警報(bào)已經(jīng)解除 , 可以逐班回到教室里繼續(xù)上課了 。 沒(méi)想到此時(shí)孩子仍然在哭泣 , 老師也覺(jué)得很奇怪 , 于是問(wèn)他是不是在害怕什么 , 此時(shí)男孩才說(shuō)到自己是擔(dān)心爸爸媽媽沒(méi)有逃出來(lái) , 被砸死了 。 于是老師就在旁邊安慰他說(shuō)爸爸媽媽已經(jīng)打電話來(lái)說(shuō)他們已經(jīng)安全撤離了 , 讓他不用太擔(dān)心 。 聽(tīng)到這番言論 , 男孩才漸漸安靜了下來(lái) , 沒(méi)有繼續(xù)哭泣了 。
----地震演習(xí)后 , 小男孩在操場(chǎng)大哭 , 幼師安慰后才知暖心原因//---- http:// //
- 「八抓娛」原創(chuàng)為母則強(qiáng)!臺(tái)灣6.4級(jí)地震安以軒和伊能靜首先想到的是救孩子
- 神馬視界:七歲白血病小男孩生命中的最后一個(gè)月,爸爸媽媽“好好活著”
- 「小寵視界」3歲小男孩胖達(dá)120斤,智商超乎常人,醫(yī)生說(shuō)孩子可能活不過(guò)20歲
- 動(dòng)車上,這個(gè)武漢媽媽“劫”走小男孩!故事后續(xù)來(lái)了,太戳心……
- 那個(gè)休學(xué)一年、跟爸爸環(huán)游世界的小男孩,后來(lái)變成什么樣了?
- 可怕的“哭聲免疫法”……老觀念正一步步地毀掉孩子的獨(dú)立性
- 4歲小男孩被3家幼兒園勸退,幼兒園小朋友:才不剛你玩
- “最帥氣”小男孩發(fā)型大合集,款款有型,媽媽們請(qǐng)為你兒子收藏了
- 鄭州5歲小男孩突患白血病,醫(yī)生怒斥:孩子的這3個(gè)表現(xiàn),早該來(lái)檢查
- 小男孩暑期擺攤講“經(jīng)商小妙招”,孩子學(xué)會(huì)這項(xiàng)能力更有出息
