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原創(chuàng) 女兒在家從不午睡,老師卻說在幼兒園很乖,查看監(jiān)控后媽媽淚目

提示您本文原始標(biāo)題是:女兒在家從不午睡 , 老師卻說在幼兒園很乖 , 查看監(jiān)控后媽媽淚目

文/孕嬰幫 , 歡迎個(gè)人轉(zhuǎn)發(fā)分享!

從呱呱墜地到嚶嚶學(xué)語再到蹣跚學(xué)步 , 甚至是上幼兒園 , 小學(xué) , 一直到大學(xué)畢業(yè)、參加工作、結(jié)婚生子 , 不管孩子多大 , 父母給孩子投注的心力都絲毫沒有減少過 。 他們總是想將最好的東西都給孩子 。 特別是現(xiàn)在社會(huì) , 每個(gè)家庭都只有一個(gè)小寶貝 , 全家人都寵著一個(gè)孩子 , 孩子想要什么家長(zhǎng)都依著 。 如果是在家有人照顧還好 , 一旦孩子上了幼兒園 , 家長(zhǎng)不在身邊 , 全家就會(huì)擔(dān)心學(xué)校的老師能不能照顧好自己的孩子 。


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近日 , 廖女士的女兒就是剛上幼兒園不久 , 之前在家里孩子屬于比較能鬧騰的那種 , 喜歡上竄下跳 , 非常的活潑 , 除了晚上能睡覺 , 中午從來沒有睡覺的習(xí)慣 。 小廖把孩子送到幼兒園以后 , 發(fā)現(xiàn)幼兒園每天要求孩子睡午覺 , 因此她非常的擔(dān)心自己的孩子能不能很好的適應(yīng) , 還專門詢問老師孩子午睡情況 , 老師回答卻是孩子非常乖 , 每天中午按時(shí)睡覺 。


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媽媽感覺老師的教育實(shí)在太厲害了 , 竟然能讓不愛睡午覺的閨女乖乖的睡覺 , 出于好奇 , 廖女士就去察看了學(xué)校的監(jiān)控 , 看完監(jiān)控以后 , 結(jié)果小廖非常的心疼 , 如果不仔細(xì)看小廖的女兒在安靜的睡覺 , 但是畢竟自己的女兒 , 小廖觀察的很細(xì)致 , 如果仔細(xì)觀察小廖的女兒根本就沒有睡著 , 看女孩的小手一直在不停的動(dòng)來動(dòng)去 , 根本沒有停下過 , 為此小廖看的都落淚了 。

心疼之余 , 小廖認(rèn)為孩子既然不想睡 , 那就別睡了 , 小廖很快就給學(xué)校建議 , 可不可以給自己的孩子單獨(dú)安排一個(gè)教師玩耍 。 但是卻被園方拒絕了 , 理由是孩子必須遵守學(xué)校的規(guī)章制度 , 孩子來到學(xué)校就是為了適應(yīng)集體生活 , 況且午睡也是非常好的習(xí)慣 , 家長(zhǎng)平常在家就應(yīng)該督促孩子午睡 。


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那么孩子究竟應(yīng)不應(yīng)該睡午覺?睡午覺是根據(jù)自己的身體疲勞程度來決定的 , 就像一個(gè)成年人一上午一直在集中的精力的工作 , 因此為了緩解疲勞以便下午能更加有效的投入工作 , 這樣的情況下午睡則是最好的充電方式 。 同樣在孩子身上也是有益而無害的 , 孩子精力旺盛 , 一上午既要學(xué)習(xí)知識(shí)又要和小朋友玩耍 , 中午午睡會(huì)讓孩子緩解疲勞有助于身體的發(fā)育成長(zhǎng) 。 午睡休息可以讓我們身體的新陳代謝速率降下來 , 有助于降血壓 。 曾有研究表明午睡還可以提高學(xué)齡前兒童的記憶力 。 總的來說是利大于弊的 。


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小廖是因?yàn)樾奶圩约旱暮⒆?, 但是學(xué)校的做法也沒有什么不正確 。 而且像小廖的女兒一樣的孩子還有很多 , 但是應(yīng)該讓孩子慢慢地適應(yīng)集體生活 。 針對(duì)這樣的事情網(wǎng)上的評(píng)論比較兩極化 , 支持廖女士的網(wǎng)友表示 , 幼兒園午睡時(shí)間太長(zhǎng) , 要求孩子要躺在床上兩個(gè)小時(shí)不說話不亂動(dòng) , 真的是太可憐了 。 支持幼兒園做法的網(wǎng)友則認(rèn)為 , 孩子去學(xué)校上學(xué)本來就是為了適應(yīng)集體生活 , 養(yǎng)成正確的作息習(xí)慣沒什么不好的 , 重點(diǎn)是培養(yǎng)害的自律性 。

幫媽建議父母在教育孩子上 , 應(yīng)該本著客觀的態(tài)度培養(yǎng)孩子 , 不要融入太多的情感在里面 。 這樣孩子在生活、學(xué)習(xí)、工作上才能的得到鍛煉 。

我是幫媽 , 兩個(gè)孩子的媽媽 , 一名高級(jí)育嬰師兼具插畫師 , 有關(guān)孩子教育、生理、心理、營(yíng)養(yǎng)、日常保健與護(hù)理等方面問題 , 問我吧 。