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1-2歲寶寶，如何在家進行早教？

首先要明白 ， 早教是什么？

從百度百科上的 ， 查到早教是早期教育 ， 廣義上來說就是從出生到小學以前 ， 狹義上主要是早期的學習 。

1～2歲的小孩子還處于幼兒期 ， 智力發(fā)展的關鍵期 。 我們說的早教不是社會上宣傳的那種 ， 提前讓孩子寫字啊 ， 之類的 。

一到兩歲的小朋友 。 最主要的就是學習人最基本的能力 。 例如 ， 根據(jù)孩子每個不同的階段特征 ， 進行不同的訓練 。 例如 ， 抓東西 ， 爬行 ， 走路 ， 吃東西 。 最主要的是讓寶寶嘗試 ， 重 ， 需要大人幫忙到慢慢自己可以獨立的做每件事情 ， 如果做得不好 。 讓寶寶學會嘗試 。

一到兩歲的早教 ， 基本上是在家進行的 ， 所以父母的影響力可謂很大的 。 父母的一言一行一舉一動 ， 全在寶寶的 ， 視線范圍之內(nèi) 。 長期的耳濡目染 。 寶寶言行舉止就像是父母的復印件一樣 。 所以父母要起到帶頭的作用 。

首先呢 ， 我們可以放寶寶 ， 這個年齡階段喜歡的兒童音樂 。 一邊放歌曲 ， 一邊給寶寶講解是什么意思？寶寶可以隨性舞蹈 。 不在意寶寶可以聽懂多少？主要是培養(yǎng)寶寶的樂感 。 音樂也是寶寶了解世界的一個途徑 。

其次 。 陪寶寶讀繪本 ， 或者是 ， 每天給寶寶講睡前故事 。 挑一些淺顯易懂的繪本 ， 例如 ， 教寶寶怎么上廁所 ， 怎么吃飯 ， 怎么洗澡 ， 等等之類的繪本 ， 跟寶寶詳細講解 。 然后 ， 在寶寶平時生活中 ， 遇到需要上廁所洗澡之類的問題 ， 引導寶寶回憶繪本上的內(nèi)容 ， 將理論和實際相結(jié)合 ， 有助于寶寶進一步的了解這個知識 。 同時 ， 通過潛移默化的影響 ， 也能夠引導寶寶 ， 喜歡上閱讀 。