寒假期間,我們?cè)摬辉摴膭?lì)孩子去探索發(fā)現(xiàn),有哪些好的建議嗎?
感謝邀請(qǐng) 。 我是一名教師 , 同時(shí)也是一名寶媽 。 我覺得 , 假期是一段難得的美好時(shí)光 , 不該把時(shí)間浪費(fèi)在手機(jī)電視上 , 我們應(yīng)該鼓勵(lì)孩子去探索發(fā)現(xiàn) 。
但是 , 怎么去理解“探索發(fā)現(xiàn)”呢?我覺得針對(duì)不同階段的孩子 , 探索發(fā)現(xiàn)的方式和內(nèi)容是不一樣的 。
曾經(jīng)看過一篇文章 , 王菲和李亞鵬每年假期都會(huì)抽出時(shí)間 , 帶上植物百科全書 , 去十三陵 , 辨認(rèn)花草 。 我還記得 , 微博上有個(gè)博主 , 他的孩子對(duì)宇宙太空特別感興趣 , 就帶著孩子去問身邊的科學(xué)家問題 。
針對(duì)幼童 , 鼓勵(lì)他探索自然 , 發(fā)現(xiàn)自然中的美和規(guī)律 。 日本的陳美齡將三個(gè)孩子送進(jìn)了斯坦福大學(xué) , 她曾經(jīng)說過一個(gè)經(jīng)歷 , 下雨的時(shí)候 , 孩子不想做作業(yè) , 想出去玩 , 她就帶著孩子在積水中踩踏 , 感受雨 , 感受水 。 建議:和孩子一起去戶外 , 感受大自然 , 在安全可控的范圍內(nèi) , 讓他去看草生長(zhǎng) , 看花凋零 。 或者帶孩子去博物館 , 科技館 。 都是好辦法 。
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針對(duì)青少年 , 高中生面臨著高考的壓力 , 時(shí)間并不是很多 。 但是同樣也鼓勵(lì)孩子去探索發(fā)現(xiàn) 。 如果孩子在寒假有學(xué)校的科研立項(xiàng)的任務(wù) , 就鼓勵(lì)孩子加入學(xué)習(xí)小組 , 遇到問題時(shí)提供幫助即可 。 如果沒有時(shí)間去科技館博物館 , 那就鼓勵(lì)孩子通過書本 , 向內(nèi)探索 , 發(fā)現(xiàn)人生 。 和孩子一起讀書 , 探討 。
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