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世界上最偉大的25個教育法則(建議收藏)

魚缸法則

心靈的成長需要自由

一家公司里 , 職員把幾條小魚放在一個魚缸里 , 好幾年了 , 魚竟然還是那么小 , 于是大家都認為這魚就是小個頭 。 一天魚缸被打破了 , 就把它們養在院子塘里 , 沒想這些魚瘋了似地長得很大 。

魚需要自由的成長空間 , 人更是如此 。 我們常常幫孩子作出選擇 , 選擇學校、衣服、玩具等等 , 我們常常幫孩子作出回答 。 因而孩子沒有選擇 , 沒有思考 。 所以很多孩子沒有創新思維 , 也不會有太多嘗試 , 也無法讓他有更好的想像力 。

皮格馬翁效應

也叫羅森塔爾效應

羅森塔爾是20世紀美國的心理學家 , 皮格馬翁是古希臘神話的主角 。 這個效應 , 指的是一個積極的期望帶來積極的結果的效應 。

神話里 , 皮格馬翁是賽甫路斯的國王 , 也是位雕像家 。 他愛上了自己的一尊美女雕像 , 他期待她能接受自己的愛 。 最終國王感動了愛神 , 于是雕像活了 , 成了國王的妻子 。 神話終歸博人一笑 , 而羅森塔爾的試驗卻得出了這個效應 。 他對兩組隨意組合的學生分別給予積極和消極的評價 , 后來果真就是那樣的積極或消極的結果 。 積極的期望 , 其實就是一種外界的支持;缺少這種積極的期望與支持 , 人就容易變得消極 。

強化定律

培養好習慣

事實證明 , 一個好的習慣 , 會讓人走向成功 , 或者擁有好的心態 。 有一個鯨魚實驗 。 科學家有水里放一堵玻璃墻 , 鯨魚和實物各放在一邊 。 一開始 , 鯨魚猛烈的撞擊著玻璃 , 后來它終于發現 , 那是不可能的 , 所以 , 一段時間后 , 它不再撞擊了 。 后來科學家把玻璃墻拆了 , 然而 , 鯨魚還是如是有玻璃墻的一樣 , 只在自己那邊活動 。